在杭州采荷中学新生军训现场，初一新生们比赛系鞋带。原本以为，对于10多岁的孩子来说，这是一件很简单事。哪知道，竟然有三成学生不会。而在叠衣服项目比赛中，学生的表现更是差强人意，只有两成学生完全达标。（8月28日《钱江晚报》）
一名初一的学生，少说也有10来岁了，但一名10来岁的孩子竟然不会系鞋带、不会叠衣服，这真的令人感到摇头、好笑。但笔者以为，“三成初一新生不会系鞋带”，绝不能只当作一个笑话来看。
笔者想问的是：“三成初一新生不会系鞋带”，责任在谁？能责怪孩子吗？笔者以为，真正的“责任”在家长，该“责怪”的也应是家长。可以说，“三成初一新生不会系鞋带”，恰恰是我们家长的“不放手”和“大包大揽”而导致的结果。说重了，是家长“溺爱”惹的祸。
眼下，在我们的学校里，无论是幼儿园、小学的小孩子，还是初中、高中的中学生，甚至是大学生，他们从小就生活在“饭来张口，衣来伸手”的蜜罐里，在家里不但连洗衣、洗袜、洗碗之类的事情都不曾“沾过手”，更别提拖地、擦玻璃这样的“重活”。许多孩子从小到大，几乎生活在父母的“包办”之下，自理能力几乎为零。比如：学校安排的值日工作，一些学生竟然叫上家长到学校里替自己值日；一些寄宿制学校里，经常可以看见孩子的家长在寝室里忙着为孩子洗衣服、洗袜子；甚至在一些大学校园里，年近二十的小青年、大姑娘也是把脏衣服、脏袜子、脏鞋子等寄送回家让家长洗。更为可笑的是，一些大学生因为离开父母之后，生活不会自理，竟然干脆辍学在家。试想，孩子的自理能力如此之差，今后又怎能走上社会，立足社会，服务社会呢？
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有自我教育的教育不是真正的教育”。因此，笔者以为，作为家长，应切实加强对孩子“自理能力”的培养，对孩子不妨多些“放手”，少些“包办”，让孩子从小就积极参与到家务劳动中来，让孩子从小就学会一些诸如系鞋带、叠衣服、洗碗、扫地等家务活。可以说，让孩子从小学会“做家务”不是“害孩子”，而是一种“大爱”。
笔者以为，“三成初一新生不会系鞋带”，“八成初一新生不会叠衣服”，这不是一个“小问题”。如果我们的家长，亦或是我们的学校，忽视这些“小问题”，不重视孩子“自理能力”的培养，重智育轻劳动，势必对孩子的健康成长造成极为不利的后果。而如果孩子一旦形成了“定势”，再想“扭转”可就难了。
因此，笔者以为，“三成初一新生不会系鞋带”不能只当笑话看，而应引起我们的家长、我们的社会、我们的学校共同“反思”：是该好好重视孩子的“自理能力”的教育了。
