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从优秀学生每人奖励一头小猪谈起

作者:王军荣 阅读量:14741544 发布时间:2022-01-10 12:41:49

 日前,云南一乡村小学奖励优生每人一头小猪的视频刷屏网络,视频中的学校是云南昭通市彝良县海子镇向阳小学,发布这则视频的正是支教老师侯长亮。据侯老师介绍,这批小猪共20头,是由上海的一家公益机构捐赠的,之所以发放给平常表现优秀的学生们,主要是为了激励孩子们,也希望家长们继续支持孩子的教育。(1月9日《曲靖日报》) 

  优秀学生每人奖励一头小猪,对于云南这所乡村小学的学生来说,这样的“奖品”很是接地气,也深受学生和家长的欢迎。值得点赞。 

  期末了,学校都会给表现优秀的学生发一些奖品,奖什么?我们见得最多的是学习用品,这对于学生来说很实用,不管发的是笔,还是笔记本之类的,学生平时就用得着,但奖多了,或是每一年都是这一类奖品,一成不变,可能就很难吸引学生眼球,也激不起学生的兴趣。显然,“奖品”也需要不断创新。 

  云南这所小学的“奖品”是小猪,当地是在农村,家长也多会养猪,学生也喜欢,奖小猪,会让学生和家长都觉得“光荣”,学生平时在课余,还能够通过养猪达到劳动教育的目的。这样的“奖品”对于当地学生来说,挺不错的,也很实用,收到的教育效果也会很好。前几年,奖学生“猪肉”,也受到大家的追捧。因为一方面奖品显得新颖,另一方面能够让家人一起分享,受到的关注度也很高。奖品所引发的“附加值”变得更大了。要知道,发奖品,不仅仅是指对学生的激励,更要形成氛围,促使学生变得更好。家长觉得自豪,周边的亲人的赞扬,更能够督促学生“努力向上”。当然,无论是奖猪肉,还是奖小猪,均需要有“针对性”,奖小猪,对农村的学生来说合适,对于城市里的学生肯定不合适。城市里的学生不可能在家里养小猪。据媒体报道,近期,厦门龙湫亭实验学校奖给学生的奖品,都是学校独有的文创产品,比如折叠护眼灯、个性卡、卡通挂钩、运动水壶、盒装汉诺塔、可爱便签、三合一数独游戏、精美笔盒、耳机、羽毛球拍、精美礼盒本等等。这些奖品很有特点,又适合城市里的学生,还有特别的意义,这样的奖品是最适合学生的,也会深受学生喜爱。 

  不是说奖小猪奖猪肉就新颖,就要受到点赞。每一所学校所处的地域不一样,学生喜欢的奖品也是不相同的。奖品同样也要奖到学生的“心坎上”。因此,我建议,学校发放奖品,一方面要有创意,特别是学校开发出具有学校特色的“文创产品”,更受学生欢迎,另一方面要问计于学生,学生喜欢什么样的奖品,事先调查后,然后设计出特别的奖品,这样更能够激发学生积极向上的动力,从而使学生变得更好。教育要注重细节,奖品也是一种特别的教育载体,但愿每一所学校都能够注重“奖品”,提高教育效果。

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