陕广新闻消息，捶击头部、撕扯耳朵、用脚踢踹，很难想象这竟是一个女教师对7岁小学生做的事。10月29日，陕西榆林市子洲县第三小学一位家长反映，10月25日，他7岁的女儿在教室被老师体罚殴打，情形相当恶劣。监控显示，涉事女老师对女孩不断扭拽踢打，捶击头部，还用手撕扯女孩耳朵，并拉到过道一脚踹向讲台，暴力体罚长达2分多钟。
女孩目前在子洲县城一家诊所就诊，经诊断，右眼淤血肿胀，左耳有撕裂伤。据该女孩口述，老师打她的原因竟是因为课本上的字不会读。子洲官方随后发布调查通报，从六个方面给予回应。除了老生常谈的部分外，做出了对涉事教师李菊梅辞退处理，由相关部门介入，进行深入调查。
如此恶劣殴打刚刚7岁的孩子，不少网友表达了愤怒。正如一位网友所言，“教育可有戒尺，但绝不能有暴力。”是的，学校本该是一个温馨、平安，充满爱意的成长乐园，可竟有教师殴打学生，实在令人愤懑。清退涉事教师，由相关部门介入进行深入调查，给受害的孩子进行心理辅导，加强师德师风教育等，这些当然有必要。
教师殴打学生事件一直以来时有发生。然而，每次大都以清退涉事教师，或给学校降级，或给予相关负责人行政处分了事。不过，这样的处理并不总是见效，因为事件还没过多久，就会有另外一起类似事件发生，如此循环往复，令人痛心不已，也使质疑声不断。
每一次类似事件发生后，总有声音责问监管问题，包括常态监管。还有人对教师入职门把关不严，使不合格教师进入学校工作，以及对入职教师再教育存在缺失等提出质疑。事实上，学校的规章制度很健全，但关键靠落实。有健全的规章制度却不能落实下去，再好的规章制度也将沦为纸面。
可见，避免类似事件再次发生，必须在教师入职前把好关，即使教师入职后也必须加强师德师风的常态教育。同时，对各项规章制度一定要严格落实，绝不能让沦为“盆景”。而如果涉事教师触犯了法律，还要用法律规定加重惩罚。虽然像李菊梅这样的“恶”教师是极少数，但只要存在危害极大。因此，小学教师暴打学生不能仅止于清退，而是要深刻反思，只有从制度上补齐漏洞，才能做到防患于未然。
