我们常说年轻人是社稷栋梁，要培养丰富学识、敢担当、能为群体利益着想、为人群服务的年轻人，是社会、教育和父母共同的责任。
今天，关注时事新闻，眼观四方、耳听八面，能在适当时候献计献策的年轻人为数不少；但也有许多年轻人对国际局势、国内大事不闻不问，对大选、老人福利、房屋、环境设施、教育、气候暖化等问题所知有限，觉得这些事情和自己没有太大的关系，轮不到自己或根本不需要自己去操心。于是，他们没有阅读或了解新闻的习惯，把时间花在滑手机、上社交媒体、在网上分享生活点滴或寻找娱乐。当然，也有些年轻人忙于学业，找资料做报告，为建立个人履历而参加各类活动，却忽略了国家大事。
这会带来很大的影响。首先，年轻人对社会冷漠，没有积极参与社区活动，也不知道住家附近有什么公共设施，对邻居冷眼相待，这将使社会缺乏凝聚力与温情，个人对国家、社区没有归属感。
其次，如果年轻人对国家的历史根源、各方面的发展、种族礼俗、艺术文化缺乏认识，到国外浸濡、旅游、公干或当外国旅客问起时，无法侃侃而谈、畅所欲言，那是何等尴尬的事。再说，年轻人是国家未来的主人翁，却对国家大事不感兴趣，就不能建言献策，如何让国家有更长远的发展？
为了培养有见识、有作为的年轻人，家长应从小灌输孩子正确的价值观、社会观、世界观，并为孩子读报、讲解新闻，带孩子参加社区活动，培养他们关心周遭环境，进而关心国家大事。如果家长让孩子沉迷于网络世界或电脑游戏，将使他们变得以自我为中心，对身边事物漠不关心。
第二，关心国家大事能培养年轻人的独立思考与价值判断能力，这是至关重要的。这对他们的本科学习、专题的深入探讨，以至个人的学识修养、修身品德的提升，都有莫大的帮助，他日为社会服务时，能忠于职守，遇事做出正确的选择。年轻人应多看报纸、听新闻、参加座谈会，与家人朋友谈论时事，发表个人对社会问题的看法。
第三，学校除重视学业成绩外，也应强调学生要关注国事，提升学生的课外知识。学校可安排和鼓励学生参加义务工作，探访社区里的独居老人、需要帮助的家庭、为孩童补习等；或在学校举行庆典活动时，邀请区内的慈善团体和儿童团体参与，以培养学生的爱心和同理心，进而了解时事、关怀社会。
总之，年轻人应走出舒适的生活圈，多关心国家大事，这对个人、社会乃至国家都是非常重要的；父母、学校和社会则应扮演引导和参与的角色。
