在8月24日的全国人大常委会上，一个重要议题就是分组审议《关于学前教育事业改革和发展情况的报告》。这个报告里有一个令民众十分关心的话题，就是“入园难入园贵”。（2019年08月25日央视新闻）
9月，开学季即至，新一批学前儿童又要面临入园。与往年不同的是，今年第一批出生的“全面二孩”孩子们该上幼儿园了。孩子多了，幼儿园多了没有呢？“二孩”们能否顺利入园？
不可置否，入园难、入园贵、教师少……幼儿园资源短缺，这早已是一个难题，因此，8月24日的全国人大常委会，一个重要议题就是审议《关于学前教育事业改革和发展情况的报告》，而这个报告里一个令民众十分关心的话题，就是如何破解“入园难入园贵”难题。显然，这个难题已足够大了。
那么，难题究竟难在哪里？有家长觉得，公办幼儿园会比较难进去，因为需要摇号各方面的，民办幼儿园相对比较容易，而且人数会比较少。有全国人大常委会委员认为：一是城区公益普惠性的幼儿园不足，入园难的问题仍是焦点；二是边远山区幼儿园布局难、数量少，入园难的问题更突出。两者反映的实则是同一个问题，就是《关于学前教育事业改革和发展情况的报告》所指出的，造成目前“入园难入园贵”的原因，首先是普惠性幼儿园资源短缺。
少年儿童是祖国的花朵，民族的希望。幼有所育，让每一名少年儿童都能伴随着时代的脚步茁壮成长，是全社会共同的心愿。习近平总书记始终关心少年儿童的身体健康和成长成才，党的十八大以来，党中央也十分关注幼有所育这个民生大问题，为了缓解“入园难”，近年来，我国学前教育规模快速扩大，普惠程度不断提高。目前全国普惠性幼儿园覆盖率为73.1%，也就是说，普惠性幼儿园还不能完全满足百姓的需求，这就必然导致公立幼儿园“挤”、私立幼儿园“贵”、幼儿教育“不公”的问题。
问题真正在于，从国家层面讲，这些年教育投入在不断增加，但一些地方城市化急剧膨胀，人口大量增长，中小学、幼儿园却未能配套增长，公立幼儿园不见增长、很少，这就使得私立幼儿园如雨后春笋般成长起来，私立幼儿园追求利润，有的追求贵族化，有的又不被教育部门承认，自然办园又会困难重重，贵族化的上不起，一般化的家长又不愿让孩子上，许多问题真的令人纠结。
真正让人思考的，现在经济普遍发展了，各地财政都在增长中，搞其他投资不惜花钱、甚至追求豪华，我们常说“再苦不能苦孩子”，“再苦不能苦教育”，地方政府为什么不能挤出点钱投资在多建几所幼儿园上？再是幼儿园师资，一方面是“缺”招不来，一方面却是“剩”，很多幼师、小学教师学校毕业后找不到岗位。还有，私立幼儿园，实际上解决了很多幼儿入园问题，已经为政府分忧，但却得不到一个“名分”，甚至有的始终在当地教育部门“黑名单”上，只是，不出问题，教育部门也不管，出了问题你是非法。这些问题为什么不能妥善解决？
最后可以说，“入园难入园贵”本不应该成为难题，一些实际问题虽然存在，但刨根问底，还是各地政府、教育部门对“幼有所育”是不是真心重视的问题，如果将“幼有所育”作为重要的民生问题，上升到国家未来的高度，一些问题就不难解决。所以说，解决“入园难入园贵”难题，不让“幼有所育”成难题，最重要的是先解决好各地政府、教育部门对幼儿教育的观念和态度问题。
