近日，对“硕士重读本科”的议论较多，且都是以正面评价为主。为了实现学医的梦想，26岁的浙江大学化学硕士张韫喆今年重新高考，并拿到了山东中医药大学中医养生专业本科的录取通知书。一时间，“没有人愿意在‘一棵树上吊死’”或“尝试走不同道路”的赞誉声，不绝于耳。
是的，这是一个能够根据自身实际选择走什么道路，过什么样人生的年代，也是一个包容度更大，比以前更自由宽松的时代。如此背景下，别说“硕士重读本科”，就连博士重读硕士，都能被理解，这就是所谓的不忘初心、尊从内心。当初选择了不适合自己的专业，那么一旦“醒悟”，就可以重新开始；只要付出努力，就有可能事随人愿。
张韫喆们想重新圆梦，当然有积极一面。然而，“硕士重读本科”之类的“消极”一面同样不容忽视。术业有专攻，重读本科，意味着读硕士期间建立的知识体系必须“推倒重来”。其中付出的努力自不必说，仅从浪费的优质教育资源上看，就不值得提倡，最多是个人自由的一个彰显。而从宏观角度看，即国家和社会的角度上看，显然不妥。
国家培养一名硕士，从考试、面试、选材，到配备导师以及培养经费的调拨，花费很大。虽然分配到个人身上显得不是很多，但考上硕士的人，都是经过精心挑选的受教育对象，围绕他们的是大量的培养资源，包括各种专项经费。如果算上为硕士服务的所有人、资源和经费，加起来绝不是一个小数目。况且，一个某专业的硕士中途“回炉”，意味着所有培养投入都打了水漂。
高学历必然伴有高投入，这不仅是硕士生们在学业上的投入，更是国家真金白银和各种服务的投入。硕士“回炉”报考本科的人，在国内外都很少见，就个人来说，尝试走不同的路也能得到理解。可是，没有必要对此大加赞誉，甚至抬高到鼓励更多人都跃跃欲试的程度。因为为一旦硕士“回炉”考本科成为一种现象，就将使更多人不能安心，对深入钻研学业，无疑害处不小。
由此，对“硕士重读本科”不宜放大积极一面，否则很容易产生误导，让一些人以为，“硕士重读本科”是一种值得追捧的“潮流”。虽然“回炉”是个人自由，也合理合法，但绝不该成为人人效仿的“动作”，仅可视为“奇兵”而已。尤其是舆论导向，不该一味夸大其积极一面。
